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Navegando Enfermagem por Assunto "Transplante renal"

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    Construção de tecnologia educativa para pessoas submetidas ao transplante renal
    (2023) SOUSA, Dalila da Silva; SILVA, Adams Brunno
    O Transplante Renal é uma modalidade de tratamento para a Doença Renal Crônica em que proporciona maior qualidade de vida e diminui limitações, contudo, são necessários cuidados especiais para a manutenção da saúde. Hábitos de adequados de vida, atividades cotidianas bem como o uso de medicamentos imunossupressores estão entre as rotinas. A utilização de tecnologias educativas pode auxiliar nesse processo de adaptação. Com isso, o Manual Educativo tem relevância no processo de aprendizagem em saúde facilitando, mediando conteúdos e funcionando como uma fonte de informação sempre disponível para paciente e familiares consultarem Objetivo: Construir uma Tecnologia Educativa voltada para Enfermeiros para orientação de pessoas que serão submetidas ao transplante renal. Método: Pesquisa metodológica, desenvolvida em duas etapas: 1) pesquisa de campo exploratória e descritiva, com entrevista realizada com profissionais enfermeiros e pessoas submetidas ao transplante renal; 2) produção tecnológica com a criação do manual educativo. Os participantes da pesquisa foram 3 enfermeiros da equipe de transplante renal e 16 pessoas no primeiro ano de transplante renal do serviço de Nefrologia e Transplante Renal do Hospital Ophir Loyola. Os dados foram foram analisados por meio dos softwares Microsoft Excel® 2019 e Iramuteq® v.7 alpha 2. Resultados: Diante dos dados coletados das pessoas submetidas ao transplante foram criadas 3 categorias: a) Idas e vindas: mudanças nas dinâmicas de vida e tratamento; b) Imunossupressores x vida do enxerto renal e; c) a alimentação no transplante. No tocante aos Enfermeiros, foram criadas 3 categorias: a) Transformações na vida do paciente com Doença renal Crônica; b) Binômio cura-doença e a construção do significado do transplante renal e; c) Dúvidas e respostas: orientações que influenciam na aderência ao tratamento. A partir destes resultados foi criado a Tecnologia Educativa “Manual de cuidados a saúde para pessoas submetidas ao transplante renal” voltado para Enfermeiros a fim de orientar e informar pacientes que serão submetidos ao transplante renal. Conclusão: o desenvolvimento de uma Tecnologia Educativa a partir da perspectiva real de pessoas envolvidas com a terapia capaz de abordar de forma ampla as rotinas e detalhes a serem implementados na vida da pessoa ora submetida ao transplante renal servindo de suporte durante o processo de adaptação para nova vida.
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    Qualidade de vida de pacientes pós-transplante renal em um hospital público de Belém-Pará
    (2019) GOMES, Érica Vanusa Borges; CRUZ, Andréia Pessoa da
    A insuficiência renal crônica (IRC) corresponde a uma condição de perda progressiva e irreversível das funções renais de forma multifatorial, provocando alterações nos diversos sistemas do organismo (MENEZES, et al, 2013). O transplante renal (TxR) é reconhecido como a melhor alternativa para o seu tratamento por apresentar custo-benefício, sobrevida, expectativa e qualidade de vida (QV) superior comparada as outras terapias. Nesse contexto, esta pesquisa de caráter descritivo, transversal e de cunho quantitativo, avaliou Qv de pacientes submetidos ao TxR em um hospital de referência no Pará, caracterizou o perfil sociodemográfico, econômico e clinico da amostra, bem como comparou as médias dos escores de Qv entre os sexos, idade e tempo de TxR, por meio de aplicação de questionário semiestruturado e do instrumento validado WHOQOL-bref. A amostra foi constituída de 119 pacientes pós-TxR em concordância aos critérios de inclusão e exclusão. As características da amostra revelaram que a maioria dos participantes foi do sexo masculino (62.2%), autodeclarados pardos (49.6%), de ensino médio completo (31,9%), renda de um a dois salários mínimos (84%), procedentes de Belém (52.9%), advindos da modalidade hemodialitica (88.2%). 0 tipo de doador mais frequente foi o falecido (74.8%), sendo a etiologia mais frequente para a IRC a Hipertensão arterial (43.7%), seguida do Diabetes mellitus (16.0%). Os domínios da Qv mostraram os seguintes resultados: físico (mediana = 85,7 classificada como BOA), normalidade com p-valor <0.0001; psicológico (mediana = 87.5 classificada como BOA), normalidade com p-valor <0.0001; social (mediana = 91.9 classificada como EXCELENTE), normalidade com p-valor <0.0001; ambiental (mediana - 78.1 classificada como BOA), normalidade com p-valor = 0.0016. A avaliação dos domínios conforme os sexos mostrou que não houve real diferença estatística entre os domínios da Qv. Conforme a idade, o estudo mostrou que nos domínios físicos e psicológico houve real diferença estatística entre os pacientes com idade menor que 20 anos em relação aos pacientes com idade entre 50 e 59 anos. Conforme o tempo de TxR, o estudo revelou que não existe real diferença estatística entre os domínios da Qv. Esse estudo demonstrou que, independente do tempo de TxR, o paciente é satisfeito com suas condições de saúde de uma forma geral, devido as inúmeras vantagens associadas ao TXR. Faz-se necessário que a equipe multidisciplinar, responsável pelo atendimento ambulatorial pós-TxR, ofereça suporte objetivando a manutenção e melhoria de saúde em consonância a nova terapia.