Repositório Digital
Hospital de Clínicas Gaspar Vianna
- O Repositório Digital tem como finalidade reunir de forma organizada e de fácil acesso o conjunto da produção científica desenvolvida na FHCGV, possibilitando o acesso aberto e a difusão do conhecimento das áreas de atuação do Hospital.
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Submissões Recentes
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Portas abertas à formação: casos clínicos e relatos de experiências em saúde
(2025) GUTERRES, Aldair da Silva; et al
Este livro pretende gerar impacto ao reunir conhecimentos e experiências que dialogam com a teoria, fortalecendo a compreensão de que a prática clínica, quando registrada e discutida, amplia horizontes e promove avanços em diferentes áreas. a construção coletiva deste material, por meio da interação, reforça a importância de unir ciência, prática e vivência em prol da qualificação do cuidado. Assim, conclui-se que a Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna, para além de ser um espaço de atuação multiprofissional, é uma porta aberta para a formação, o aprendizado contínuo e a construção de trajetórias que transformam vidas por meio de trocas de saberes. Este livro é fruto desse movimento, e ao mesmo tempo, um convite para que mais pessoas se somem a esse processo de aprender e ensinar, em permanente diálogo entre teoria e prática.
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Educação permanente: perfil e necessidades da equipe de enfermagem de uma clínica psiquiátrica de um hospital do estado do Pará
(2025) LUZ, Karla da Costa Martins da; et al
Descrever o perfil sociodemográfico e as necessidade de aprendizagem da equipe de enfermagem que atua em uma Clínica Psiquiátrica. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva, quantitativa e qualitativa, realizada na Clínica Psiquiátrica de um Hospital do estado do Pará, com 15 profissionais da equipe de enfermagem. Foi aplicado um questionário com 16 questões fechadas e os resultados submetidos a estatística-descritiva. Resultados: A equipe de enfermagem é composta por profissionais em sua maioria do sexo masculino, na faixa etária entre 41 a 50 anos e com experiência profissional de aproximadamente 17anos. Quanto as necessidades de aprendizagem, identificou-se o conhecimento incipiente sobre condutas durante a parada cardiorrespiratória, anotações e evoluções de enfermagem, funções psíquicas, fármacos na psiquiatria, uso indevido de adornos, abordagem do paciente em agitação psicomotora, uso do checklist para prescrição ou administração de medicamentos, contenção mecânica e relacionamento interpessoal, respectivamente. Conclusão: Os resultados e produtos apresentados possibilitam transformar as práticas assistenciais ao evidenciar o perfil e as necessidades de aprendizagem da equipe de enfermagem, possibilitando qualificar a assistência ao paciente psiquiátrico.
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Grupo de mulheres "Maria Bonita": fortalecendo vítimas de violência em um CAPS na Amazônia
(2018) MOTA, Josie Pereira da
O grupo de mulheres "Maria Bonita" acontece no CAPS Renascer em Belém-Pa., Amazônia, e tem como objetivo promover o fortalecimento emocional de mulheres vítimas de violência doméstica e que também são usuárias do serviço de saúde mental. O grupo é coordenado por uma psicóloga e conta atualmente com 10 usuárias. As estratégias utilizadas para alcançar os objetivos propostos são o favorecimento da expressão de sentimentos, idéias e afetos através de dinâmicas de grupos, da abordagem de temas diversos de interesses das mulheres e a realização de encaminhamentos para rede de acordo com as necessidades das usuárias. O grupo ocorre semanalmente, com a duração de 1h e 30 minutos. De acordo com as reflexões das usuárias que participam, da alta adesão percebida e das reflexões da profissional de saúde responsável, o Grupo de Mulheres "Maria Bonita" tem atingido seus objetivos e ajudado a promover saúde no sentido da integridade buscada pelo Sistema Único de Saúde.
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Pesquisa de satisfação do usuário do SUS e o estágio em psicologia no núcleo de qualidade e segurança do paciente
(2025) MOTA, Josie Pereira da; CUNHA, Katiane da Costa
Atualmente, as pesquisas de satisfação de usuários podem ser consideradas como uma das principais estratégias para a participação, proteção e defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos, proporcionando a estes maior autonomia na promoção de sua saúde. Definida sua obrigatoriedade nos Serviços Públicos pela lei 13.460 de 26 de Junho de 2017 que dispõe sobre participação, proteção e defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos da administração pública, as Pesquisas de Satisfação, se realizadas e utilizadas corretamente podem servir como um instrumento de auxílio a Gestão no sentido de gerar melhorias a partir da escuta ativa dos usuários do SUS, promovendo sua autonomia e atendendo a legislações como a Política Nacional de Humanização. Para o presente trabalho foi realizado um relato de experiência com objetivo de entender de que forma a entrada da psicologia no Núcleo de Qualidade e Segurança do Paciente da Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna, Hospital de Ensino da Amazônia referência em Cardiologia, Nefrologia em Psiquiatria e o estágio supervisionado em Psicologia, promoveram autonomia dos usuários do SUS por meio da realização das Pesquisas de Satisfação é um sucesso nos setores em que já foi implantada (todas as unidades de internação do hospital), obtendo resultados positivos quanto a média do índice de satisfação geral, que é de 92,42%, sendo que as áreas mais bem avaliadas são as áreas assistenciais, e os pontos apontados como necessidade de melhoria aspectos relacionados a estrutura física, como reformas nos banheiros e manutenção predial. Vale ressaltar que os resultados da pesquisa corroboraram a intenção da Alta Gestão de realizar obras no hospital a partir dos pontos destacados pelos sujeitos participantes da pesquisa. Quanto a inserção da psicologia e do estágio em psicologia no NQSP da FHCGV a Pesquisa de Satisfação é uma prova que o trabalho em equipe multidisciplinar pode favorecer a Cultura de Segurança e de Qualidade nas instituições hospitalares.
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Segurança do paciente no ensino de psiquiatria na Amazônia: revisão de escopo
(2025) MOTA, Josie Pereira da; CUNHA, Katiane da Costa
Este estudo objetivou analisar a influência dos protocolos de segurança do paciente no ensino nas residências em psiquiatria e saúde mental na Amazônia brasileira. Revisão de escopo com buscas nos repositórios de dados Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE/PubMed e Google Acadêmico, por meio dos descritores: Protocolos, Segurança do paciente, Psiquiatria e Saúde Mental. Foram selecionados 20 artigos completos, gratuitos, que contemplaram o objetivo e questôes de pesquisa, publicados entre janeiro de 2019 e junho de 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol. Os critérios de exclusão foram artigos repetidos, publicações incompletas, pagos, outros tipos de documentos e estudo que não responderam às questões da pesquisa. Os resultados foram categorizados em : 1) Implementação de protocolos e ferramentas inovadoras; 2) Estudos de intervenção e suas eficácias; 3) Educação e segurança no ambiente psiquiátrico. Conclui-se que a integração de práticas como análise de falhas, listas de verificação, reuniões de segurança e estratégias educacionais, além do uso de tecnologias e protocolos específicos, tem se mostrado eficaz na redução de eventos adversos e no fortalecimento da cultura de segurança no ensino da psiquiatria.